lunes, 4 de abril de 2016

Los recursos

                                       La revista
                                      
Es una publicación de aparición periódica, a intervalos mayores a un día. Según el tema en el que se enfoque la revista, traerá temas de interés general para el público específico que lee.
La importancia de esta está marcada en un antes y un después gracias a la aparición y difusión de la Escritura como asentamiento no solo de detalles de la época donde se plasmaron (lo que es conocido como Documentos Históricos) sino a la forma fidedigna, permanente y trascendente de Comunicación en la cual no solo tenemos un mensaje destinado a mayor cantidad de Destinatarios o Receptores, sino que éste no varía o muta con el paso del tiempo.

                           Recortes de periódico



                           
Son de importancia porque a través de este los alumnos pueden recortar palabras o noticias dependiendo de lo asignado por su maestra.


Cuentos



      


Un cuento, es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo.
El cuento es compartido tanto por vía oral como escrita; aunque en un principio, lo más común era por tradición oral. Además, puede dar cuenta de hechos reales o fantásticos pero siempre partiendo de la base de ser un acto de ficción, o mezcla de ficción con hechos reales y personajes reales. Suele contener pocos personajes que participan en una sola acción central, y hay quienes opinan que un final impactante es requisito indispensable de este género. Su objetivo es despertar una reacción emocional impactante en el lector. Aunque puede ser escrito en verso, total o parcialmente, de forma general se da en prosa. Se realiza mediante la intervención de un narrador, y con preponderancia de la narración sobre el monólogo, el diálogo, o la descripción.
                                                             

                          


Microsoft Word



                             
Microsoft Word es una aplicación informática orientada al procesamiento de textos. Fue creado por la empresa Microsoft, y viene integrado en el paquete ofimático denominado Microsoft Office.

Originalmente fue desarrollado por Richard Brodie para el computador de IBM bajo sistema operativo DOS en 1983. Versiones subsecuentes fueron programadas para muchas otras plataformas, incluyendo, las computadoras IBM que corrían en sistema MS-DOS (1983). Es un componente de la suite ofimática Microsoft Office; también es vendido de forma independiente e incluido en la Suite de Microsoft Works. Las versiones actuales son Microsoft Office Word 2016 para Windows y Microsoft Office Word 2016 para Mac. Actualmente es el procesador de texto más popular del mundo.
              
                                                                 







Proyector




Proyector: es un aparato que recibe una señal de vídeo y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo así mostrar imágenes fijas o en movimiento.
Todos los proyectores de video utilizan una luz muy brillante para proyectar la imagen, y los más modernos pueden corregir curvas, borrones y otras inconsistencias a través de los ajustes manuales. Los proyectores de vídeo son mayoritariamente usados en salas de presentaciones o conferencias, en aulas docentes, aunque también se pueden encontrar aplicaciones para cine en casa. La señal de vídeo de entrada puede provenir de diferentes fuentes, como un sintonizador de televisión (terrestre o vía satélite), una computadora personal, etcétera.

                                                            






Paleógrafo



                 

Es un instrumento usado para la presentación de ideas en forma de exposiciones. Éste consiste en un caballete, sobre el cual se montan hojas de papel impresas o dibujadas, sujetas al caballete con argollas, cintas o tachuelas. Según el material, existen rotafolios de madera o de tubos, generalmente de aluminio.

lunes, 28 de marzo de 2016


                              modulo  6


No basta reestructurar un programa en unidades didácticas para enseñar por unidades. Cada unidad constituye, por su propia naturaleza, un curso en miniatura sobre el área o sector de la materia que la unidad enfoca. esta constituye una forma de organizar, de secuenciar los contenidos educativos en la enseñanza para facilitar la asimilación de los mismos estudiantes. con modulo seguí poniendo en practica el plan de unidad.

lunes, 21 de marzo de 2016

En este modulo V pude
comprender cuales son esas herramientas, con las cuales son de mucha importancia en mi carrera. por esto me dirigí solo a una con la cual puedo ponerlo en practica en mi carrera como futura docente, con estas herramientas se puede dar mayor aprendizaje y motivación a los niños.

lunes, 7 de marzo de 2016

                                                           Reflexión modulo IV



En este modulo pude conocer las herramientas de evaluación 2.0. ya que estas son de mucha importancia para mi como futura docente, la podre poner en practica con mis alumnos y ha si poder que ellos tengan los conocimientos y las habilidades para manejar las. con estas herramientas me ayuda para mi carrera y conocer las que no conozco.

lunes, 22 de febrero de 2016

Reflexión modulo III



















En este modulo fue la creación de una infografia que contenía las características para un buen proyecto esta contenía una imagen que fuera semejante a la característica que se iba a definir. fue de mucha experiencia para mi ya que no sabia en que con sitia o de que se trataba este aplicación. fue una experiencia inolvidable.
Estas características son muy importante para la realización de un buen proyecto para que cada alumno tenga conciencia de lo que va hacer gracias a estos métodos.



                                  Reflexión del modulo II














En este modulo estuve realizando una diapositiva sobre la taxonomía de bloom, donde hable del representante de esta pirámide y con cada definición de esta,  gracias a este trabajo pude saber mas de esta taxonomía y comprender que es lo que quieren decir cada una de ella. con cada saber de este trabajo ya creado me sirve para mi futuro como maestra para darle todo conocimiento a mis estudiantes.

Reflexión del modulo 1

Reflexión del modulo I

En este primer modulo pude crear  mi concepto a través del aprendizaje basado en proyecto, pude dar mi conocimiento de lo que ya sabia ya que este es un método basado en el estudiante de lo que sabe, y por ende este es el protagonista de su propio aprendizaje.  

luego de esto estuve trabajando sabre las habilidades del siglo XXI las cuales pude observar y darme cuenta que el alumno debe poseer estas habilidades para un mejor bienestar y mejor aprendizaje  una, de ellas que me llamo mas a la atención fue el liderazgo y la responsabilidad,con esta habilidad el alumno puede hacer mejor trabajo si tiene esa responsabilidad con su compañero.